Caputo, FrancescaDe Gaetano, RobertoValenti, Antonella2019-10-212019-10-212019http://hdl.handle.net/10955/1668https://doi.org/10.13126/unical.it/dottorati/1668Dottorato di ricerca internazionale in studi umanistici: Testi,saperi, pratiche dall’antichità classica alla contemporaneità , Ciclo XXXI, a.a. 2018-2019itPedagogia- TeoriePensare la pedagogia in prospettiva fenomenologico-esistenziale: Husserl, Heidegger, JaspersThesis